1) JE REMPLIS MA PREMIERE GRILLE (avec 5 cas cliniques vus AVANT ce DPC) :
1.1) SOIT EN TELETRANSMETTANT directement les grilles à l'aide des formulaires ci-dessous (utilisateur de compte en ligne de type Gmail ou Yahoo ou Hotmail, si votre configuration ne permet pas l'envoi direct d'un émail cliquer sur cette aide en ligne)
à faire dans les 15 jours suivants mon inscription
1.2) SOIT PAR POSTE ou SCANNEE en téléchargeant le fichier ci-dessous puis en l'imprimant :
2) JE PRENDS CONNAISSANCE DES DOCUMENTS nécessaires à la réalisation de mon DPC en ligne :
Haut Conseil de la Santé Publique :
Evaluation du Plan d’amélioration de la prise en charge de la douleur 2006 – 2010
Evaluation du Plan d’amélioration de la prise en charge de la douleur 2006 – 2010
Headache classification subcommittee of the International Headache Society :
The international classification of headache disorders 2nd edition. Cephalalgia 2004;24 Supplement 1
The international classification of headache disorders 2nd edition. Cephalalgia 2004;24 Supplement 1
3) JE REMPLIS DANS 3 MOIS ET PLUS MA SECONDE GRILLE (avec 5 cas cliniques vus APRES ce DPC) :
3.1) SOIT EN TELETRANSMETTANT directement les grilles à l'aide des formulaires ci-dessous :
RAPPEL : cette 2ème transmission doit être espacée d'au moins 3 mois par rapport à la 1ère
sans dépasser la date butoir du 31/12/2012
3.2) SOIT PAR POSTE ou SCANNEE en téléchargeant le fichier ci-dessous puis en l'imprimant :
4) JE TELECHARGE ET RENVOIE soit par EMAIL (en piéce jointe) soit par FAX au 09 81 67 77 68 soit par COURRIER POSTAL LA GRILLE D'EVALUATION CI-DESSOUS :
Je recevrai mon analyse personnelle de l'évolution de ma pratique dans le plus strict respect de la confidentialité ainsi que mon attestation de participation
Au fur et à mesure de l’action, les participants évalueront l'évolution de leur prise en charge en la conformant aux référentiels HAS en étant capable de :
• Pratiquer un audit clinique de son activité quotidienne concernant l’enfant et l’adolescent migraineux
• Améliorer le dépistage des migraines chez l’enfant et l’adolescent
• Maîtriser les échelles d'évaluation de la douleur
• Prescrire à bon escient un bilan complémentaire
• Optimiser le traitement et prévenir les conduites addictives médicamenteuses
• Eduquer le jeune patient migraineux et sa famille
• Prendre en charge de façon efficiente la globalité du jeune patient
• Ré-évaluer douleur et soulagement de façon itérative
• Assurer le suivi et la traçabilité du dossier médical
• Optimiser la qualité de son écoute, de son interrogatoire et de sa communication pour informer, motiver et se rendre intelligible du jeune patient et de sa famille
